| 年級 | 年齡 | |
| 小學基礎教育階段 （Primarstufe） |
1-4年級 | 6-10歲 |
| 中學教育第一階段 ( Sekundarstufe I) |
5-10年級 | 11-16歲 |
| 中學教育第二階段 （Sekundarstufe II） |
11-12年級 | 17-18歲 |
| 大學（學院） | 本科階段一般為3年， 碩士1-2年， 國家考試專業4-5年 |
18歲以上 |
| 年級 | 年齡 | |
| 小學基礎教育階段 （Primarstufe） |
1-4年級 | 6-10歲 |
| 中學教育第一階段 ( Sekundarstufe I) |
5-10年級 | 11-16歲 |
| 中學教育第二階段 （Sekundarstufe II） |
11-12年級 | 17-18歲 |
| 大學（學院） | 本科階段一般為3年， 碩士1-2年， 國家考試專業4-5年 |
18歲以上 |
課堂：德國文理中學- 德語授課；
IB-國際中學- 英語授課
日常生活：特色教學項目，如以學生為主體的學生公司，培養學生團隊精神，促進 學生社會責任感，提高學生企業服務意識；國內外學術交流、運動會、音樂演出等。
推薦院校：德國柏林Leonado高級文理中學、德國柏林Panktal高級文理中學、德國Ecolea高級文理中學| 年級 | 年齡 | |
| 初級學校 | 1-6年級 | 6-12歲 |
| 中學 | 7-9年級 | 13-15歲 |
| 大學 | 大學3年，碩士1～2年 | 19歲以上 |
課堂：新加坡高中課程著重于英語、母語、數學的學習，其余是美術、手工、音樂和體育等科目。
課堂：普通中學使用荷蘭語上課，國際中學采用英文上課。國際高中實行IB課程，分配在六個基礎學科領域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程。 北美、歐洲，有許多著名的大學樂于接收IB學生，有一些大學還為優秀IB畢業生提供獎勵學分、越級的鼓勵入學政策。全球有分布在近百個國家的一千余所大學與國際文憑組織（IBO）有穩定的協約關系，確保這些大學承認IB文憑。荷蘭高中將上課、體育鍛煉、興趣愛好培養結合起來，注重學生的綜合能力培養。
日常生活：學生可以在宿舍張貼自己喜歡的海報，聽音樂，看書，繪畫等?？蛇x擇自己喜歡的活動，包括騎馬，打高爾夫，跳舞等；也可參加周末的體育活動，還可以參加伊爾德高中組織的快樂音樂；周末學校會為學生安排廚藝課程，文娛活動以及著名電影欣賞。
升學優勢：高升學率，自引進IB國際高中文憑體系以來，每年升入大學的學生比率一直為100%。
課堂：瑞士學校大多提供雙語教學，課程有英法雙語，英德雙語等，具體根據學校所在語言區或提供文憑而不同。畢業后學生可以選擇世界各個大學就讀，為了方便學生的申請，學校還會提供相應的各國高中文憑考試。其中包括美國的高中文憑、德國高中文憑、瑞士聯邦高中文憑、意大利高中文憑、英國劍橋中等教育證書、國際文憑，以及諸如SAT、ACT、雅思、托福等考試輔導。
日常生活：在日常生活方面，學生被要求適度照料自己的生活起居，培養生活自理能力。各寄宿制學校校紀嚴格,教學方面，各學院基本保持每4個學生一個老師的比例，老師全部住在校內，給予學生家庭般的呵護。
升學優勢：瑞士寄宿學校畢業的學生有100%的大學升學率。45%進入美國大學，35%進入英國大學，其他進入歐洲頂級高校。瑞士畢業的國際學生在申請歐美名校的時候，進入歐洲國際學生的的申請配額，不在中國或者美國本地學生的配額內競爭。
課堂：音樂高中采用全英式教學，學生1至5年級是基礎課時期。從6年級開始，學生開始分科。其課程安排分為音樂專業和高中文化課程。進入音樂專業的學生將主修音樂課程。選擇高中文化課程的學生將把音樂作為輔修課程。
課堂：在國際音樂學校的學習生活是豐富多彩的。學生一周上課時間為32-36小時，其中包括自習和做家庭作業。根據不同課程的安排，學生每天可以自己安排練習音樂的時間。當然，除了每周六的 8：00-12:30是學生個人音樂項目練習時間之外，學校會定期組織學生們外出郊游，游覽博物館，美術館，聽音樂會等。
課堂：奧地利音樂高中為小孩升入大學做好兩手準備：
課堂：在課程設置上，第一，國內初三/高一學生可以選擇：三年(半)學制的課程——日語+日本高中課程；第二，國內高二/高三/大學學生可以選擇：一年(半)學制的課程——日語+留考課程
日常生活：學生有各種課外俱樂部活動（包括自然科學、田徑、柔道、樂團、舞臺表演等）
升學優勢：明德義塾中高等學校，提供大學直通車，提供相當數量保送/推薦名額；同時與加澳等海外姊妹校提供2+1學術交流課程，提高學生升學率。
